播放光盘的方式 李慧

播放光盘的方式
桦林中心校李慧
教师要根据学生的实际情况选择播放光盘的方式：全盘采用、重点重复、跳播等多种方式，只有这样才能发挥出优质资源光盘的最大教学效益。
光盘是重要的教学材料，课前一定要先准备好，并在教案中标明需播放部分的时刻，以便教学时能方便地找到。其次，教师可参照光盘中的设计，课前仿制一些教具、学具。但是，不要轻易抛弃卡片、小棍、折纸等简单易用的传统教具，尤其值得提倡的是教师要就地取材，带领学生动脑动手，共同搜集、设计、制作一些既能提高学习效率又富有创意的教具、学具。
在使用光盘的教学中，教师必须善于导航，学生才能发挥能动作用，与电视屏幕上的小朋友一起深入参与课堂学习。教师在课堂上的作用可以简单地概括为引导学生看、引导学生学。
（一）引导学生看
实施光盘教学，如果教师只是在课堂上简单地播放光盘，教师就失去了存在的价值。课堂上的教师与光盘里的教师协作实现教学目标才是光盘教学的目的。引导学生看就是协作中课堂执教教师的教学任务之一。引导学生看，主要是选择看的方式、时机和次数。